PRACTICA VIDEO: PERSONAJES

En esta nueva entrada os dejamos a nuestros personajes del vídeo sobre los  monstruos que estuvimos realizando en  TIC con nuestras compañeras de 2 curso de educación infantil.

¡¡¡¡¡ ESPERAMOS QUE OS GUSTE!!!!

Portafolio: semana 5 y 6 "Facilitador y explorador"

Buenas tardes, soy Ana Belén, estas semanas me ha tocado el rol de facilitador y explorador. 

En estas semanas hemos trabajado el cómic y aparte de la información que nos facititó la profesora yo como exploradora busque más información en internet para que nos quedará más claro como hacer la actividad. 

 http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/2comic.htm

A la hora de realizarlo nos costo mucho trabajo como ibamos a plasmar todo lo que pensamos en un cómic pero al final como todo lo conseguimos. Nosotras lo hicimos con un programa ya que no se nos da muy bien dibujar y preferimos realizarlo con el programa "Pixton" aunque exploremos varios programas pero este programa fue el que nos pareció más fácil a la hora de realizarlo.

La verdad que estoy muy orgullosa de mis compañeras ya que hicimos un cómic muy bonito y le pusimos muchas ganas para poder hacerlo con ordenador ya que pensabamos que era muy complejo, pero nos llevamos una sorpresa cuando comenzamos a utilizar el programa.

A la hora de la exposición la estrella de mi grupo se fue al grupo de "educatic" y la estrella de su grupo se vino a nuestro grupo y tuvimos que explicarle nuestro cómic y ella fue la encargada de explicarle el cómic que habiamos realizado al resto de los compañeros. Hizó una exposición muy clara y muy buena ya que no dejó ningún detalle del cómic sin explicar. 

 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Simple_Comic.png

Practica vídeo.

Estas semanas soy la estrella de mi grupo INFATIC. 


En esta entrada os dejo lo que vamos a realizar durante estas  semanas,  vamos a trabajar con las compañeras del grupo dos de educación infantil, con las cuales vamos ha realizar un vídeo que nos han pedido unos niños de educación infantil, el tema del vídeo lo han elegido los niños y han elegido.... EL TEMA DE LOS MONSTRUOS. Un tema muy interesante y gracioso. 

En las dos primeras sesiones entre todas elegimos el tema a tratar en el vídeo, realizamos una lluvia de ideas, y después nos pusimos de acuerdo y elegimos realizar un cuento que tratará sobre la integración en el aula de educación infantil.
Y por ultimo nos repartimos un poco la tarea para que en las próximas sesiones poder ponernos manos a la obra con el vídeo. 


Bajo mi punto de vista esta actividad me parece muy interesante y divertida ya que los niños tendrán que elegir el vídeo que mas les guste y ese será el ganador   

SEMANA 5 Y 6 - ESTRELLA

¡Hola a todos! Ya estoy de nuevo por aquí, para contaros nuevas experiencias vividas.

Mi rol durante la semana 5 y 6 ha sido ser, por primera vez, estrella de mi grupo InfaTic. 

  
Como estrella me he encargado de representar a mi grupo InfaTic, siendo el portavoz en las puestas en común de los trabajos y el protagonista en la actividad. También me he encargado de la vida 2.0 del grupo, de twittear, de comentar a otros compañeros. etc.

La actividad que hemos realizado durante estas semanas es " El cómic sobre el cómic". ¡Sí, has leído bien! ¡ El cómic sobre el cómic! Se trataba de realizar una actividad, pero en vez de presentarla escrita, presentarla mediante el cómic.  

En la primera sesión de clase (semana 5), la profesora de Medios, Materiales y TIC nos explicó en qué consistía la actividad a realizar. Para ello, realizamos brainstorming (lluvia de ideas), para ver qué tema íbamos a elegir y qué actividad queríamos realizar. Este lo realizamos con materiales como posits, papel continuo y rotuladores.

La temática que decidimos tratar fue sobre la alimentación, concretamente, en la fruta. Pues, actualmente nos encontramos con un gran porcentaje de obesidad infantil, un problema de salud caracterizado por el exceso de grasa corporal en el cuerpo de los niños y niñas. Dicho nivel de adiposidad supone todo un condicionante para su salud general y su bienestar, predisponiéndole a sufrir otras patologías secundarias y asociadas.

Una vez elegido la temática de esta actividad, decidimos realizar el cómic de forma virtual a través del siguiente programa:

http://www.pixton.com/es/


¡Podéis ver el cómic en el Blog!


Esta actividad nos costó un poco realizarla, ya que era la primera vez que utilizabamos un programa virtual de cómic, pero con la participación de cada una de las componentes del grupo salió genial. Con ello, desarrollamos nuestra imaginación y creatividad.

En la segunda sesión de la clase (semana 6), situadas por grupos, las estrellas de cada grupo tuvimos que explicar al explorador de los otros grupos como habíamos pensado llevar a cabo el cómic. Éstos tenían que decirnos los aspectos positivos, negativos y las dudas que le surgían al ver nuestro boceto.

Me tocó explicar el cómic del grupo de "EducaTic", e Iria, la estrella de ese grupo, tuvo que explicar nuestro cómic. A pesar de que no tuvimos mucho tiempo de preparación, defendí el cómic de mis compañeras de la mejor forma posible.

 

A modo de reflexión, puedo decir que en cada práctica me sorprendo más. He aprendido cosas que desconocía por completo, además de dinámicas muy interesantes, las cuales nos van a ayudar a dominar mejor nuestra expresión oral, el hablar en público.

 

                                            ¡Hasta la próxima semana!

SEMANA 5

Como cada semana hemos cambiado rol, estas dos semanas me ha tocada ser analista de mi grupo INFATIC. 
Durante estas dos semanas hemos tenido que realizar un cómic sobre el cómic. En la primera sesión la profesora nos explico lo que teníamos que realizar y explicó como realizarlo, lo primero que hicimos fue una lluvia de ideas, y para ello tuvimos que llevar posits, papel continuo y rotuladores para realizar la lluvia en clase, esta actividad fue muy interesante ya que nos ayudo bastante para la realización del cómic sobre el cómic.
El cómic sobre el cómic lo podíamos hacer virtual o dibujándolo, nuestro grupo decidimos hacer el cómic virtual a través del programa pixton.
Bajo mi punto de vista esta actividad nos costo un poco realizarla al principio ya que era la primera vez que realizábamos una actividad de este tipo y gracias a nuestra dedicación y cooperación que hemos tenido el grupo hemos sabido afrontarlo de la mejor manera posible.
Y así ha quedado nuestro cómic después de tanto esfuerzo y trabajo:

                                         ¡¡¡¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!!!

Y en la sesión dos, las estrellas de cada grupo tuvo que exponer el cómic de otro grupo, y para poder exponerlo las estrellas de la mejor forma posible, la profesora dejó unos 5 min. aproximadamente para que la estrella del otro grupo que expuso el cómic que no era el suyo pudiera explicarle los otros miembros del grupo de que iba el cómic que tenia que exponer. Fue una experiencia muy buena ya que lo supieron defender muy bien a pesar de que el cómic no lo habían realizado ellos. 

como conclusión, esta actividad ha sido de mucha utilidad ya que hemos aprendido otro recurso mas para utilizar con los niños de educación en un futuro cuando seamos profesoras. 

Semana 5: El cómic sobre el cómic

Estas semanas hemos estado preparando nuestro cómic. Como facilitadora de la semana voy a exponer nuestro cómic.

El título de nuestro cómic es: "LA FRUTA ES UN ALIMENTO SALUDABLE"

Parte primera

Parte segunda

Parte tercera

Última parte